Memoria esplicita e implicita: due volti della stessa medaglia
Una memoria consapevole e una automatica
La memoria non è un unico archivio ordinato, ma piuttosto una raccolta di sistemi differenti che lavorano insieme. Tra questi, spiccano due grandi categorie: la memoria esplicita e la memoria implicita. La prima riguarda tutto ciò che ricordiamo in modo consapevole, come una data importante o il nome di una persona cara. La seconda, invece, custodisce le azioni e le abitudini che compiamo senza pensarci, come allacciare le scarpe o guidare fino a casa.
Queste due forme di memoria si completano a vicenda, permettendoci di vivere in modo fluido e naturale. Senza memoria esplicita non sapremmo raccontare una storia, ma senza quella implicita saremmo incapaci di eseguire gesti automatici fondamentali nella vita di tutti i giorni.
Come funziona la memoria esplicita
La memoria esplicita, detta anche dichiarativa, coinvolge principalmente l’ippocampo e le aree corticali del cervello. È quella che utilizziamo quando ricordiamo informazioni specifiche, come la capitale di un paese o un anniversario di famiglia.
Quando impariamo un nuovo concetto, la nostra attenzione si concentra sull’informazione, che viene poi elaborata e consolidata nel tempo. È interessante notare come ripetizione e rielaborazione personale siano fondamentali per rafforzare questa memoria. Se leggiamo una definizione e poi la rispieghiamo con parole nostre, aumentiamo le probabilità di conservarla nel lungo termine.
I meccanismi della memoria implicita
La memoria implicita opera dietro le quinte. Non richiede sforzo consapevole e si sviluppa attraverso la ripetizione di azioni fino a renderle automatiche. I circuiti coinvolti comprendono il cervelletto e i gangli della base, strutture cerebrali specializzate nei movimenti e nelle abitudini consolidate.
Pensiamo a una persona che, dopo aver subito una lesione cerebrale, fatica a recuperare alcune abilità. Grazie alla memoria implicita, attraverso la terapia e la ripetizione di esercizi mirati, il cervello può “insegnare di nuovo” i movimenti, rendendoli fluidi come prima dell’incidente.
Due memorie, una sola esperienza di vita
Anche se distinte, memoria esplicita e implicita lavorano spesso in sinergia. Quando impariamo a suonare uno strumento, inizialmente facciamo affidamento sulla memoria esplicita per ricordare le note e la posizione delle dita. Con la pratica, però, i gesti diventano automatici e passano sotto il controllo della memoria implicita.
Questo intreccio è particolarmente importante nei percorsi di riabilitazione logopedica e neuropsicologica. Comprendere come queste due memorie interagiscono aiuta a strutturare esercizi che stimolino entrambe, favorendo un recupero più completo.
Conclusioni
Memoria esplicita e implicita rappresentano due modalità complementari attraverso cui il nostro cervello immagazzina e recupera le informazioni. La prima ci permette di raccontare, la seconda di agire senza pensarci troppo. Conoscere queste differenze non è solo utile per comprendere meglio noi stessi, ma anche fondamentale nella pratica clinica, dove strategie mirate possono rafforzare entrambe le componenti, migliorando la qualità di vita dei pazienti.
![[PDF] Riabilitare l'attenzione e le funzioni esecutive vol. 1 - La memoria strategica (PQRST)](https://www.trainingcognitivo.com/wp-content/uploads/2024/07/Training-Cognitivo-Riabilitare-lattenzione-e-le-funzioni-esecutive-1-La-memoria-strategica-PQRST-300x300.png)
![[Corso asincrono] Le funzioni esecutive nei Disturbi Specifici dell'Apprendimento](https://www.trainingcognitivo.com/wp-content/uploads/2025/11/Corso-asincrono-Le-funzioni-esecutive-nei-DSA-300x300.png)


![[Solo per logopedisti] Corso TOM base: tratti motori, Daddy e imitazione simultanea, un ponte tra competenze non verbali, aspetti fono-articolatori (Dicembre 2025)](https://www.trainingcognitivo.com/wp-content/uploads/2025/07/Corso-TOM-Dicembre-2025-1-300x300.png)
![[Corso asincrono] Insegnamento della letto-scrittura ed esercizi di potenziamento](https://www.trainingcognitivo.com/wp-content/uploads/2024/06/Corso-asincrono-Insegnamento-della-letto-scrittura-ed-esercizi-di-potenziamento-Begnardi.png)
![[Corso asincrono] Funzion...o giocando: giocare per allenare le funzioni esecutive](https://www.trainingcognitivo.com/wp-content/uploads/2024/06/Corso-asincrono-Funzion.o-giocando-giocare-per-allenare-le-funzioni-esecutive-300x300.png)