
DSA · Età adulta
La dislessia non definisce da sola l’idoneità professionale. Valutare attività e strumenti permette di discutere gli adattamenti senza stereotipi.

DSA · Età adulta
Audio, tempi e certificazione: come organizzarsi per l’esame senza confondere le regole della patente con quelle della scuola.

Afasia · Età adulta
Una revisione invita a considerare benessere e partecipazione, mantenendo distinti questi obiettivi dal recupero linguistico.

Afasia · Età adulta
Parole astratte, generalizzazione e trasferimento tra lingue: risultati interessanti da leggere senza trasformarli in una regola universale.

Età adulta · Memoria
Un trial sul training supervisionato da casa e le domande da fare prima di iniziare un percorso digitale.

Età adulta
Che cosa dicono le ricerche sulla terapia cognitivo-comportamentale a distanza e quali aspetti chiarire prima di iniziare un percorso.

Età adulta · Memoria
Perché la sensazione di concentrarsi dopo una sigaretta non dimostra un beneficio cognitivo del fumo e come leggere gli studi osservazionali.

Afasia · Età adulta
La comunicazione può utilizzare più canali. Come sostenere un messaggio e verificarne il significato rispettando la persona adulta.

Afasia · Età adulta
Una valutazione del lessico può andare oltre i nomi degli oggetti. Che cosa aggiunge osservare comprensione e produzione dei verbi.

Età adulta · Logopedia
Uno studio italiano distingue intensità della voce, andamento prosodico e mantenimento: aspetti collegati, ma non equivalenti.

Età adulta
Distinguere il modo di pensare a passato, presente e futuro dalle prestazioni di memoria o dalla percezione dei minuti.

Età adulta · Memoria
Un diario essenziale può aiutare a discutere attenzione, memoria e affaticamento con il curante, rispettando le oscillazioni dei sintomi.