Scopri le differenze tra gli approcci speech-to-print e print-to-speech nell’insegnamento della lettura e scrittura: un confronto chiaro, basato sulle evidenze scientifiche più recenti, con esempi pratici e implicazioni didattiche per
Gli esercizi di denominazione rapida (RAN) migliorano la velocità e l’accuratezza di lettura nei bambini con DSA. Scopri evidenze scientifiche e consigli pratici per logopedisti.
La disortografia è una delle manifestazioni più frequenti dei disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) e può incidere profondamente sull’esperienza scolastica del bambino. Non si tratta solo di commettere errori ortografici, ma
La dislessia è una delle difficoltà di apprendimento più diffuse in età scolare. In molti casi, non basta identificare il problema: è fondamentale avere strumenti efficaci per supportare il bambino
Scopri come la discalculia evolutiva continua a influenzare la vita adulta e quali strategie possono migliorare le competenze numeriche e la qualità della vita quotidiana di chi convive con questo
Scopri come il cervello umano ha imparato a leggere e perché alcuni bambini faticano a farlo. Un viaggio tra neuroscienze, logopedia e strategie educative efficaci.
Le difficoltà nella lettura possono dipendere da differenze nel funzionamento del cervello, in particolare nella consapevolezza fonologica e nella decodifica. Un approfondimento utile per logopedisti, insegnanti e genitori.
L’attenzione selettiva non è solo concentrazione: è un potente strumento per modellare il cervello, specialmente durante l’apprendimento della lettura.
Lo stress cronico può interferire con i circuiti cerebrali dell’apprendimento, bloccando memoria, attenzione e motivazione. Comprendere questi meccanismi è essenziale per favorire un ambiente scolastico efficace.
