La valutazione, oltre a dare indicazioni sulla gravità del disturbo fonologico, fornisce anche indicazioni importanti sul tipo di trattamento da privilegiare.
In generale, possiamo suddividere i trattamenti in: percettivi, motori e cognitivo-linguistici.
![[Corso asincrono] Strumenti di Intelligenza Artificiale per logopedisti (e non solo)](https://www.trainingcognitivo.com/wp-content/uploads/2024/06/Corso-asincrono-Strumenti-di-Intelligenza-Artificiale-per-logopedisti-Milanese.png)
![[Corso sincrono] Gabriele Bianco: Bilinguismo e linguaggio: verso una corretta identificazione e prevenzione dei disturbi del linguaggio. Corso teorico-pratico (novembre 2025 - gennaio 2026)](https://www.trainingcognitivo.com/wp-content/uploads/2024/10/Corso-asincrono-bilinguismo-e-linguaggio-Gabriele-Bianco-300x300.png)
![[Corso asincrono] Dislessia: la valutazione della lettura dal bambino all'adulto](https://www.trainingcognitivo.com/wp-content/uploads/2024/06/Corso-asincrono-Dislessia-la-valutazione-della-lettura-dal-bambino-alladulto.png)
