Perché a volte ignoriamo ciò che abbiamo appena visto? Il paradosso dell’attenzione spiega come funziona davvero la percezione e cosa serve per imparare in modo efficace.
Scopri come l’attenzione modifica l’attività cerebrale e cosa rivelano EEG e fMRI nei bambini e negli adulti con difficoltà di concentrazione.
L’effetto “cocktail party”, il fenomeno che ci permette di ascoltare una voce tra tante, e come sfruttarlo per migliorare l’attenzione uditiva nei bambini.
Scopri cos’è il “collo di bottiglia” dell’attenzione e perché non siamo fatti per il multitasking. Una riflessione utile per insegnanti, terapisti e genitori.
Gli smart speaker possono diventare un valido supporto per la pratica del linguaggio nei bambini con difficoltà di parola, grazie a fattori come feedback immediato, motivazione autonoma e riduzione delle
Le neuroscienze educative nascono dall’incontro tra ricerca cerebrale e didattica, offrendo nuovi strumenti per comprendere e migliorare l’apprendimento scolastico.
La riabilitazione dell’afasia richiede un approccio concreto per tradurre le linee guida in azioni efficaci. Analizziamo perché è così difficile applicare le evidenze nella pratica quotidiana e quali strategie possono
Differenze tra memoria esplicita e implicita: come il cervello gestisce i ricordi consapevoli e quelli automatici che guidano le nostre azioni quotidiane.
Gli obiettivi condivisi nella riabilitazione dell’afasia rappresentano un elemento chiave per migliorare la qualità degli interventi. Scopri come definire traguardi concreti e realistici insieme ai pazienti e al team clinico.
