Libro cartaceo e Pdf
Più sicuri in italiano Vol. 1 – Linguaggio
Autori: Antonio Milanese
Accesso immediato subito dopo l’acquisto
oppure
Acquistabile con carta docente, spedito tramite Amazon
Attenzione: se sei già abbonato a Training Cognitivo – Età evolutiva, non comprarlo! È già incluso nell’abbonamento!
Tutta pratica
Un’attività al giorno per otto settimane
Obiettivo linguaggio
Il pdf è stato pensato per ragazzi delle scuole medie con difficoltà di linguaggio
Tracciare i progressi
Le schede di riepilogo alla fine di ogni settimana permettono di “fare il punto”
Un progetto più ampio
Sono in arrivo i volumi sulla lettura e la scrittura
Cosa contiene
- Attività giornaliere sul linguaggio per 8 settimane
- Soluzioni alla fine di ogni settimana per confrontare la produzione
- Schede di riepilogo per tenere traccia dei progressi
- Attività sempre più difficili, ma in modo graduale
Perché è unico?
- Uno strumento che ti dice giorno per giorno, passo per passo, cosa fare
- Alcune attività contengono spiegazioni per rafforzare i concetti
- Pensato per ragazzi della scuola media con difficoltà di linguaggio o italiano come L2
Presentazione del libro
Questo PDF propone un percorso di attività strutturate per il potenziamento del linguaggio nella scuola secondaria di primo grado.
Il materiale è organizzato in brevi esercizi quotidiani, pensati per essere svolti con calma e continuità, senza sovraccaricare lo studente.
Le attività lavorano sull’ampliamento del vocabolario, sull’uso di verbi, aggettivi e pronomi e sulla costruzione progressiva della frase.
Il percorso è adatto a ragazzi con difficoltà linguistiche e negli apprendimenti, a studenti con italiano come L2 e a chi necessita di un rinforzo delle competenze linguistiche di base.
Il PDF può essere utilizzato a casa, a scuola o in contesti educativi e riabilitativi, come supporto al lavoro quotidiano, con l’obiettivo di favorire maggiore sicurezza e autonomia nell’uso dell’italiano.
Autore
Antonio Milanese è logopedista e si occupa da anni di difficoltà linguistiche e degli apprendimenti in età evolutiva. Nel suo lavoro quotidiano affianca ragazzi, famiglie e insegnanti, con l’obiettivo di rendere il linguaggio più accessibile, meno faticoso e più sicuro.
Progetta materiali operativi e percorsi di potenziamento pensati per essere chiari, graduali e realmente utilizzabili nella pratica, sia a casa che a scuola. Il suo approccio mette al centro la costanza, la semplicità e la fiducia nelle capacità del ragazzo, valorizzando il progresso quotidiano più che la prestazione.