Idee e approfondimenti
Linguaggio, apprendimenti e abilità cognitive: cerca un tema, esplora gli approfondimenti e trova risorse da usare nella pratica.
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Linguaggio · Logopedia
Sonno, dolore, ansia e altre difficoltà meritano attenzione specifica. Una revisione internazionale aiuta a evitare che tutto venga attribuito all’autismo.
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Regolarità del parlato, specializzazione per i suoni e interazione sociale: tre processi studiati nella prima infanzia, senza scorciatoie o miti.
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Ogni parola che sapevo offre uno spunto per riflettere sull’esperienza dell’afasia e sul modo in cui clinici e familiari partecipano alla comunicazione.
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Una selezione essenziale di fonti riconoscibili, con indicazioni su destinatari, licenze e uso consapevole dei materiali.
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Data, destinatari, quesito e forza delle raccomandazioni: una guida per usare le linee guida senza trasformarle in ricette universali.
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Comprendere frasi, trovare parole e raccontare: come le difficoltà di linguaggio possono emergere a scuola e quali osservazioni condividere.
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Un esempio con il lessico della cucina mostra come collegare significato, uso e recupero della parola in situazioni diverse.
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Uno studio italiano distingue intensità della voce, andamento prosodico e mantenimento: aspetti collegati, ma non equivalenti.
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Obiettivi, audio, materiali e ruolo della famiglia: che cosa valutare per organizzare un percorso logopedico a distanza realmente utilizzabile.
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La Comunicazione Aumentativa Alternativa può integrare o sostituire il parlato. Il progetto parte da ciò che la persona vuole comunicare, dalle situazioni e dalle modalità di accesso.
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Le revisioni sulla CAA aiutano a orientare gli interventi, ma non rendono intercambiabili strumenti, obiettivi e persone. Conta anche la qualità degli studi che sintetizzano.
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La comunicazione aumentativa e alternativa deve permettere anche di rifiutare, commentare, fare domande e costruire relazioni.
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