Corso asincrono
Approccio TOM per logopedisti
Tratti Oro Motori, prompting verbale e imitazione simultanea: competenze non verbali, articolazione e funzioni esecutive.
Docente: Log. Giulia Tombari
Durata: 15 ore
15 ore di formazione online · accesso per 1 anno.
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Corso riservato solo ai logopedisti
100% online
Puoi seguire i video del corso secondo i tuoi ritmi e le tue necessità
Daddy in omaggio
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Accesso per 1 anno
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Attestato
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Abstract
Un percorso riservato ai logopedisti che approfondisce il rapporto tra aspetti fonologici e motori dello speech. Giulia Tombari presenta i Tratti Oro Motori, i principi dell’apprendimento motorio e il prompting verbale, collegandoli alla valutazione e al ragionamento clinico.
Valutazione
Valutazione statica e dinamica, speech generalizzato e facilitato, analisi dei tratti motori e delle posizioni articolatorie.
Strumenti di intervento
Prompting e fading, facilitazioni, eserciziario, funzionalità mandibolare, labiale e linguale.
Ragionamento clinico
Principi neuromotori, discussione della letteratura e un caso clinico di riabilitazione multiobiettivo.
Conosci Giulia Tombari e i suoi ambiti di lavoro →
Il programma completo qui sotto permette di esplorare le sei parti del corso. Per domande sui requisiti o sul dispositivo Daddy incluso, contatta l’assistenza →
Programma del corso
TOM – Inquadramento, VS – Valutazione Statica e VD – Valutazione dinamica
Presa in carico. Campi di applicazione, materiale, evidenze scientifiche. Valutazione dello speech generalizzato e facilitato
TOM – Le basi neuromotorie e principi di Riabilitazione
Il ruolo del processamento sensoriale nella costruzione del programma motorio, feedback e
feedforward. Il sistema motorio orale: sinergie muscolari, prassie, programma motorio e Tratto Oro
Motorio. Gradi di libertà degli articolatori. Dissociazione automatico volontaria. Apprendimento
motorio e sincinesie Il modello DIVA. Principi di riabilitazione dell’apprendimento motorio nei
MSD. Il ruolo della forza muscolare e l’utilizzo delle prassie orali per riabilitare lo speech:
discussione sulla letteratura. Iperarticolazione e frequenza del trattamento.
TOM – Prompting verbale
Prompting verbale e fading. Operanti verbali e ripetizione simultanea. Descrizione e bilancio delle facilitazioni utili all’elicitazione di un fono. Il Daddy, funzione, modalità e procedure di utilizzo logopedico.
TOM – Protocollo TOM 1
Il tratto motorio e l’analisi delle posizioni articolatorie. Protocollo TOM: valutazione e riabilitazione
dei Tratti Motori Orali e Verbali. Struttura oro-facciale, sensorialità, controllo espiratorio e
fonatorio. TOM in ottica di terapia miofunzionale per pazienti complessi.
TOM – Protocollo TOM 2
Funzionalità mandibolare, labiale e linguale. Eserciziario e strumenti di lavoro. Riabilitazione di
ogni tratto motorio, individuare la zona di sviluppo prossimale e il prompting più adeguato. La
relazione clinica TOM.
TOM – Framework: Imitazione simultanea
La cornice di riabilitazione logopedica TOM delle funzioni esecutive e del linguaggio verbale. Un caso clinico in riabilitazione multiobiettivo.
Dicono del corso (recensioni riferite al corso sincrono)
Docente: Giulia Tombari
Mi chiamo Giulia Tombari, logopedista specializzata nel trattamento del linguaggio a livello fono-articolatorio in pazienti con deficit di linguaggio semplici o più complessi, con difficoltà di apprendimento motorio o attentive/esecutive (con disturbi motori dello speech, disprassia verbale, spettro dell’autismo, sindrome genetica, disabilità intellettiva etc).
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205 € IVA inclusa