
Afasia
La riabilitazione dell'afasia richiede un approccio concreto per tradurre le linee guida in azioni efficaci. Analizziamo perché è così difficile applicare le evidenze nella pratica quotidiana e quali strategie possono aiutarci a farlo.

Approfondimenti
Dal bambino all’adulto: comprendere e valutare la lettura lungo l’arco della vita Processi evolutivi della lettura: accuratezza e velocità La lettura non è un’abilità innata, ma un complesso processo culturale che il cervello riorganizza…

Intelligenza e QI
Life skills: cosa sono e come svilupparle con il training cognitivo Le life skills secondo l'OMS L’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) definisce le life skills come “tutte quelle abilità e competenze che è necessario…

Memoria
Differenze tra memoria esplicita e implicita: come il cervello gestisce i ricordi consapevoli e quelli automatici che guidano le nostre azioni quotidiane.

Approfondimenti
La valutazione dell'efficacia degli interventi logopedici rappresenta una delle sfide più complesse e affascinanti nel campo della riabilitazione linguistica. Non si tratta semplicemente di verificare se un trattamento "funziona", ma di comprendere in modo…

Afasia
La valutazione dell'afasia a distanza è affidabile? Due recenti review mostrano risultati promettenti sull'efficacia della telepratica, ma anche limiti metodologici. Scopri cosa dicono le evidenze più aggiornate e come evolveranno gli strumenti di diagnosi…

Afasia
Gli obiettivi condivisi nella riabilitazione dell'afasia rappresentano un elemento chiave per migliorare la qualità degli interventi. Scopri come definire traguardi concreti e realistici insieme ai pazienti e al team clinico.

DSA
Scopri le differenze tra gli approcci speech-to-print e print-to-speech nell’insegnamento della lettura e scrittura: un confronto chiaro, basato sulle evidenze scientifiche più recenti, con esempi pratici e implicazioni didattiche per insegnanti della scuola primaria…

DSA
Dal parlato allo scritto vs dallo scritto al parlato: due approcci per l’apprendimento della lettura e scrittura (terza parte) Evidenze scientifiche negli ultimi anni Quali evidenze abbiamo a favore dell’uno o dell’altro approccio?La ricerca…

DSA
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Attenzione e ADHD
Il talamo contribuisce alla selezione delle informazioni attraverso circuiti con la corteccia. Vediamo cosa mostrano gli studi sperimentali e quali conclusioni non consentono nella pratica clinica.